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AI赋能“高分子材料科学基础”一流课程教学新范式的理论探索与实践.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    AI赋能“高分子材料科学基础”一流课程教学新范式的理论探索与实践

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    AI赋能“高分子材料科学基础”一流课程教学新范式的理论探索与实践

    摘要：随着人工智能技术的飞速发展，其在教育领域的应用逐渐深入。本文以高分子材料科学基础课程为例，探讨AI赋能该课程教学新范式的理论探索与实践。通过分析AI技术在教学中的应用现状，提出了基于AI的教学模式，并从教学设计、教学方法、教学评价等方面进行实践探索。结果表明，AI赋能的高分子材料科学基础课

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