策马扬鞭再出发——2026年高一数学下学期计划.docVIP

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策马扬鞭再出发——2026年高一数学下学期计划

聚焦核心素养夯实教学根基聚力提质增效

——高一下学期数学学科教学计划与工作部署

尊敬的各位领导、各位数学同仁：

大家好！

结合高一学生学情特点、教材内容要求与学科核心素养培养目标，现就本学期高一数学教学工作思路、具体计划与实施举措，在本次大教研会议上向各位领导、同仁汇报，恳请大家批评指正、共同探讨。

高一是高中数学学习的关键过渡期，学生已基本适应高中数学的思维模式与学习节奏，但知识体系、运算能力、逻辑推理能力仍需进一步夯实。本学期我们将以新课标为引领、以教材为依托、以学情为基础、以提质为目标，聚焦课堂效率、强化集体备课、落实分层教学、抓实常规管理，全面提升高一数学教学质量，为高二学习筑牢基础。

一、本学期教学指导思想

以普通高中数学课程标准为根本遵循，立足高一学生认知规律与数学学科特点，坚持立德树人、素养导向、因材施教、精讲精练的教学原则。注重数学知识与生活实际、学科核心素养的深度融合，强化函数、立体几何、概率统计等核心模块的教学，培养学生逻辑推理、数学运算、直观想象、数学抽象、数据分析、数学建模六大核心素养，引导学生养成良好的数学学习习惯，掌握科学的数学学习方法，实现从“学会”到“会学”的转变。

二、学情与教材分析

1.学情现状：经过上学期学习，学生已掌握集合、常用逻辑用语、不等式、函数