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2026山东中考：生物重点基础知识点汇总

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细胞是生命活动的基本单位

-显微镜的使用

-取镜和安放：右手握镜臂，左手托镜座，把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左，安装好目镜和物镜。

-对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，用一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。

-观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

-植物细胞的结构：细胞壁：支持、保护；细胞膜：控制物质的进出；细胞核：遗传信息库；细胞质：液态的，可以流动的，细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；叶绿体：进行光合作用的场所；线粒体：呼吸作用的场所。

-动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核。动物细胞与植物细胞相比，没有细胞壁、叶绿体和液泡。

-细胞的生活：细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质分为无机物（如水、无机盐、氧等）和有机物（如糖类、脂质、蛋白质和核酸等）。叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器，叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。

生物体的结构层次

-细胞通过分裂产生新细胞：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。

-动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。人体有四种基本组织，即上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，人体有八大系统。

-植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。植物的组织主要有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等。绿色开花植物有六大器官，即根、茎、叶（营养器官）、花、果实、种子（生殖器官）。

生物圈中的绿色植物

-藻类、苔藓和蕨类植物

-藻类植物：大都生活在水中，无根、茎、叶的分化。常见的藻类植物有衣藻、水绵、海带、紫菜等。

-苔藓植物：大多生活在潮湿的陆地环境中，有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。

-蕨类植物：生活在森林和山野的阴湿环境中，有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有专门运输物质的通道——输导组织。古代的蕨类植物形成了现在的煤。

-种子植物

-种子的结构：种子由种皮和胚组成。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。菜豆种子（双子叶植物）有两片子叶，营养物质储存在子叶中；玉米种子（单子叶植物）有一片子叶，营养物质储存在胚乳中。

-种子的萌发：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。种子萌发的过程：首先吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

-植株的生长：幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。枝条是由芽发育成的，植株的生长需要营养物质，包括水、无机盐和有机物。

-开花和结果：花的主要结构是雄蕊和雌蕊。传粉和受精是形成果实和种子的两个重要生理过程。受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。

-绿色植物与生物圈的水循环

-植物对水分的吸收和运输：根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，这使得根尖具有巨大的吸收面积。水分在茎内的运输途径是导管，导管是由许多长形、管状的细胞所组成的，这些细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一根中空的管道。

-蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。蒸腾作用能够促进植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，还能降低叶片表面的温度。

-绿色植物是生物圈中有机物的制造者

-光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用的公