2026二年级数学下册 认识一万.pptxVIP

一、从“千”到“万”：十进制计数的延伸演讲人

CONTENTS从“千”到“万”：十进制计数的延伸“一万”的“模样”：数的表示与读写“一万”在生活中：感受大数的实际意义巩固与提升：在练习中深化理解总结：“一万”的意义与数学的延续目录

2026二年级数学下册认识一万

同学们，今天我们要开启一段新的“数字探险之旅”。在之前的学习中，我们已经认识了1000以内的数，能熟练地数出、读出、写出像“五百六十三”“九百九十九”这样的数。但数学的世界就像一片星空，总有更大的“数字星球”等待我们去探索。今天，我们要认识的就是比1000更大的数——一万。它是怎么来的？长什么样子？又藏在生活中的哪些地方？让我们一步步揭开它的面纱。

01从“千”到“万”：十进制计数的延伸

从“千”到“万”：十进制计数的延伸1.1温故知新：回顾1000以内的计数规律

还记得我们是怎么认识1000的吗？当时老师带大家用小正方体做了“数字积木”：1个小正方体是“1”（板书：1），10个小正方体排成一排就是“10”（板书：10），10排这样的小正方体叠成一个面就是“100”（板书：100），10个这样的面摞起来就搭成了一个大正方体，这就是“1000”（板书：1000）。每一次，我们都是用“10个低一级的单位换1个高一级的单位”，这就是数学里重要的“十进制”规律——满十进一。

2突破“千”的边界：引出“万”的概念现在，老师把1