广东省潮州市松昌中学高一下学期期中考试生物试题（解析版）-A4.docxVIP

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潮州市松昌中学2022-2023学年度第二学期期中教学检测

高一级生物科试卷

一、单选题（本题共16小题，均为单项选择题，其中1-12小题各2分，13-16小题各4分，共40分）

1.下列性状中属于相对性状的是（）

A.玉米的圆粒和黄粒 B.棉花的长绒和粗绒

C.豌豆的紫花和红花 D.狗的白毛和鼠的褐毛

【答案】C

【解析】

【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。

【详解】A、玉米的圆粒和皱粒，不属于相对性状，A错误；

B、棉花的长绒和短绒，不属于相对性状，B错误；

C、豌豆的紫花和红花，属于相对性状，C正确；

D、狗的白毛和鼠的褐毛，不是“同种生物”，不属于相对性状，D错误。

故选C。

2.水稻的花为两性花（即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊），玉米的花为单性花（即一朵花中只有雄蕊或雌蕊）。下列有关植物人工异花传粉的说法，正确的是（）

A.对水稻进行杂交时需要对父本进行去雄

B.对玉米进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋

C.无论水稻还是玉米，在杂交过程中都需要套袋

D.无论是水稻还是玉米，在杂交过程中都需要去雄

【答案】C

【解析】

【分析】两性花进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋。单性花进行杂交的基本操作程序是套袋→授粉→套袋。

【详解】A、对水稻（两性花）进行杂交需要对母本进行去雄，防止其自交而影响实验结果，A错误；

B、对玉米（单性花）进行杂交时，不需要进行去雄操作，B错误；

C、无论是水稻还是玉米，在杂交过程中都需要套袋，以防止外来花粉干扰，C正确；

D、玉米是单性花，杂交时不需要去雄，D错误。

故选C。

3.孟德尔利用豌豆的一对相对性状探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”。下列有关叙述正确的是（）

A.假说—演绎法的基本步骤为：发现问题→提出假说→检验假说→演绎推理→得出结论

B.孟德尔提出的假说之一是：在杂合子的体细胞中遗传因子是成对存在的

C.孟德尔得出的结论之一为：生物体在形成配子时，决定同一性状的等位基因分离，分别进入不同的配子中

D.孟德尔得出的结论还包括：受精时，雌雄配子的结合是随机的

【答案】B

【解析】

【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）。

②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）。

③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）。

④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）。

⑤得出结论（就是分离定律）。

【详解】A、假说—演绎法的基本步骤为：发现问题→提出假说→演绎推理→检验假说→得出结论，A错误；

B、孟德尔在观察和统计分析的基础上，提出了假说，其中一个假说是：在杂合子的体细胞中遗传因子是成对存在的，B正确；

C、孟德尔时代还没有“基因”概念，生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，这属于孟德尔提出的假说之一，C错误；

D、受精时，雌雄配子的结合是随机的，这属于孟德尔提出的假说之一，D错误；

故选B。

4.用甲、乙两个桶及两种不同颜色的小球进行“性状分离比的模拟实验”，下列叙述正确的是（）

A.甲、乙两桶中的小球数量可以不相等，但每桶中的A与a小球数量一定相等

B.此实验需要重复多次进行，预期得到的结果为AA：Aa：aa=2：1：1

C.甲、乙两桶中都有两种不同颜色的小球，一种颜色代表来自父方或母方

D.从甲、乙两桶中各抓取一个小球进行组合，该过程代表雌雄配子的形成

【答案】A

【解析】

【分析】孟德尔一对相对性状的实验中，F1为杂合子，F1自交得到F2，F2出现了3∶l的性状分离比，要模拟性状分离实验可以用两个桶放两种小球来模拟F1的雌雄个体，而从小桶中抓取一个小球来模拟等位基因的分离。

【详解】A、甲、乙两桶中的小球数量可以不相等，但每桶中的A与a小球数量一定要相等，A正确；

B、此实验需要重复多次进行，根据分离定律可知，预期得到的结果为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，B错误；

C、该实验中，甲、乙两桶中都有两种不同颜色的小球，一种颜色表示一种配子，两桶分别代表来自母方或来自父方，C错误；

D、从甲、乙两桶中各抓取一个小球进行组合，该过程代表雌雄配子的随机结合，D错误。

故选A。

5.人类的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状（如下图所示），由