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问题链：小学科学发展高阶思维的策略要素.docx

问题链：小学科学发展高阶思维的策略要素.docx

    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    问题链：小学科学发展高阶思维的策略要素

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    问题链：小学科学发展高阶思维的策略要素

    摘要：本文旨在探讨小学科学教学中发展高阶思维的策略要素。通过对国内外相关研究的梳理，分析小学科学教学中存在的问题，提出以问题链为核心的教学策略，并从问题设计、问题解决、问题评价等方面阐述具体实施步骤。研究结果表明，问题链教学策略能够有效促进小学生高阶思维能力的提升，为我国小学科学教育改革提供理论依据和实践指导。

    随着我国教育改革的不断深入，科学教

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