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《特殊葬礼》说课稿

《特别葬礼》说课稿1

现代教育理念认为，如今的教师应当是组织者、引导者、合，要强化主体意识、训练意识、进展意识。

《全日制九年义务教育语文课程标准》〔以下简称“课程标准”〕以全新的视角提醒了语文课程的特点和进展方向，特殊是将课程目标以“学问力量”、“过程和方法”、“情感看法和价值观”这三维来设计，第一次将学习过程和学习方法提到了这“三重”之一的位置，对于我们教师更新教学观念、改进教学方法，有着极其重要影响。《课程标准》还非常强调语文学科要做到工具性和人文性的相统一，查找语文的根基。

《特别的葬礼》是新入选人教版六年制第九册第八单元中的一篇阅读教材，我认为是较好地表达当前课程改革进展方向的教材。下面我对这篇教材的教学从以下几个方面来谈谈我个人的观点。

一、关于教材的理解

《特别的葬礼》是一篇关于环境保护的记叙文，是工具性和人文性相统一的好教材。这篇课文主要讲解并描述了塞特凯达斯大瀑布发生改变前后的不同景象以及这一举世著名的大瀑布是怎样葬送的缘由，说明保护环境、保护生态平衡已是人类生存所面临的大事，告知人们要珍惜、保护环境，爱惜我们共同的家园。

课文先写巴西总统菲格雷特为塞特凯达斯大瀑布主持葬礼，接着写了大瀑布发生改变前后的不同景象，大瀑布被葬送的缘由