小学六年级综合实践活动《空气与土壤》知识清单.docx

小学六年级综合实践活动《空气与土壤》知识清单

一、核心概念与学科本质：重构我们对生存之本的认识

本知识清单围绕“空气”与“土壤”两大自然环境要素展开，旨在帮助六年级学生从综合实践的视角，超越简单的常识记忆，深入理解这两大要素的本质属性、生态功能、面临威胁及其保护的底层逻辑。复习的核心不在于死记硬背污染物的名称，而在于建立“要素构成功能作用失衡原因修复策略”的系统思维模型，并将这种思维转化为实际的问题解决能力与公民责任感。【学科本质】

（一）空气：无形的生命资源【基础】

空气是多种气体的混合物，其组成在自然状态下相对恒定。近地层空气主要由氮气（约占总体积的78%）、氧气（约占21%）和稀有气