牛津英语5B第六单元体育课第一课时教学设计.pdfVIP

第六单元在体育课上

第一

教学目标：

1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词touch,anarm,ahand,aleg,afoot。

2.能听得懂，会说，会读和会写句型Touch...with...好的。

3.能根据指令对身体各部分进行相关的运动练习。

教学重点：

，说，会读和会拼写单词touch,一只,一只手,一条腿,一只脚。

1.能听得懂会

2.能听懂，会说，会读和会写句型Touch...with...

好的。

教学难点：

1.熟悉身体各部分的名称。

2.能根据指令对身体各部分进行相关的运动练习。

教学辅助工具：

课件，，句型条

教学过程：

步骤1：热身

1.问候。

2

3.听并做一些练习。

老师：起立！坐下！举起你的手。摸你的脸/鼻

子/耳朵/头/眼睛/后背。出示单词touch，并指

导学生练读。

步骤2：展示

1.今天，我将是的美术老师。让我们学习画一个漂亮的男孩。幻灯片出示的头，

接着单击鼠标按照脖子、肩、等顺序逐渐呈现男孩的身体。同时引出各部分的单词。

幻灯一:头部幻灯二:颈部