一元一次方程的应用第2课时一元一次方程的应用（2）课件湘教版数学七年级上册.pptxVIP

湘教版七年级数学上册;;为进一步感悟雷锋胸怀祖国、服务人民的爱国精神，星期日早晨，小楠和小华分别骑自行车从家里同时出发去参观雷锋纪念馆.已知他俩的家到雷锋纪念馆的路程相等，并且小楠每小时骑10km，他在上午10时到达，小华每小时骑15km，他在上午9时30分到达.他俩的家到雷锋纪念馆的路程是多少？

;1.行程问题中速度、路程、时间三个基本量之间的关系是什么？

路程＝速度×时间.

2.本题中的等量关系不够明显，你能说一下吗？

通过小楠上午10时到达，小华上午9时30分到达可知等量关系为小楠花的时间－小华花的时间＝0.5h.

3.请你列出方程求解.;由于小楠、小华到雷锋纪念馆花的时间等于路程除以他们各自的速度，若设他俩的家到雷锋纪念馆的路程为xkm，则根据等量关系，得＝0.5.解得x＝15.

因此，他俩的家到雷锋纪念馆的路程为15km.;主题一：调配问题

例1某校七年级甲班有45人，乙班有39人，现要从甲、乙两班各抽调一些同学去参加“歌唱祖国”歌咏比赛，已知从甲班抽调的人比乙班多1人，此时甲班剩余人数恰好是乙班剩余人数的2倍.请问：从甲、乙两班各抽调了多少人参加歌咏比赛？

(1)本题的等量关系是什么？

①甲班抽调的人数－乙班抽调的人数＝1；

②抽调后甲班剩余人数＝乙班剩余人数×2.;(2)填写表格：

解设从甲班抽调了x人