《数学史概论》教学大纲.docx

《数学史概论》教学大纲

一、课程基本信息

项目

内容

课程名称

数学史概论

课程代码

（根据学校实际填写）

课程类型

专业选修课/通识教育选修课

适用专业

数学与应用数学、统计学、信息与计算科学、教育学（数学方向）及相关专业

授课对象

本科二年级及以上学生

授课学时

总学时36，其中理论学时32，实践学时4

授课方式

理论讲授、案例分析、小组研讨、史料研读、多媒体演示

考核方式

过程性考核（40%）+终结性考核（60%）；过程性考核含课堂表现、小组汇报、史料作业，终结性考核为闭卷考试

先修课程

高等数学、线性代数

课程教材

推荐教材：《数学史概论》（李文林，高等教育出版社，最新版）；参考教