教育整顿深化年个人问题自查清单.docxVIP

教育整顿深化年个人问题自查清单

一、政治思想方面存在的突出问题

（一）理论学习的系统性和深度不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习仍停留在“完成任务”层面，存在“急用急学、现用现学”倾向。例如，参加支部集中学习时，虽能按时到场但偶有“人到心不到”现象，对部分章节的领学仅满足于划重点、记标题，未结合工作实际深入思考“为什么学、怎么用”；个人自学时，习惯通过短视频、公众号等碎片化渠道获取信息，对《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等原著的通读进度缓慢，近半年仅完成2本原著的精读，且读书笔记中多为原文摘抄，缺乏联系岗位职责的感悟性文字。在参加理论知识测试时，曾出