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标准办学自查报告

为仔细落实省教育厅《关于进一步加强中学校管理工作的假设干规定》，一年来，我校端正办学思想，标准办学行为，标准教育教学管理，全面实施素养教育，促进了同学的全面进展和安康成长。现就学校标准办学行为状况进展汇报。

一、统一思想，提高熟悉，将标准办学行为作为学校重点工作之一。

成立了由校长任组长的标准办学行为领导组。校长为第一责任人，负责对各科室、各班级标准办学的组织领导；分管校长为直接责任人，负责对标准办学的组织落实和贯彻实施。

二、制定方案，自查自纠、确保标准办学行为的有效实施。

1、组织教师仔细学习省、市、区关于标准办学行为的看法，领悟文件精神，明确标准的任务。

2、依据上级规定，结合学校实际制定了《北岭学校标准办学行为实施方案》，并与教育局签订了《标准办学责任书》。

3、利用各种形式进展自查自纠。如对各班标准办学行为状况进展明查暗访，召开同学座谈会、开展问卷调查等。

4、对觉察的问题进展集中整治。

5、写出自查报告。

三、按章办学，按规操作，标准办学行为成效显著。

㈠严格执行区招生“三定标准”招收一班级新生。

⑴定规制——双轨；⑵定班容量——每班不超过45人；⑶定学区