第3课时直线与直线平行、直线与平面平行、平面与平面平行课件高二下学期数学湘教版选择性必修第二册.pptxVIP

2.4.2第3课时

直线与直线平行、直线与平面平行、平面与平面平行;想一想：如图，是一种常见的运动器材—双杠，观察图片，可以发现图中两根杠互相平行，杠所在的直线与地面平行，如何用向量来表示这些平行关系呢？;利用线线平行的传递性、等角定理以及线面垂直和面面垂直的判定定理，易证明上述命题均成立．;问题2：在下列真命题中，如果把v1，v2看成直线l1，l2的方向向量，把n1，n2看成平面α1，α2的法向量，那么我们能否得到利用运算来判定直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系？;设空间直线l1，l2的方向向量分别为v1=(x1，y1，z1)，v2=(x2，y2，z2)，平面α1，α2的法向量分别为n1=(a1，b1，c1)，n2=(a2，b2，c2)，则;例1已知不重合的两条直线m，n和平面α都垂直．求证：m//n．;具体步骤：;例2已知aα，b?α，a//b．求证：a//α．;证明直线与平面平行的思路及具体步骤：;;;;;方法三：先求直线的方向向量，然后求平面的法向量，证明直线的方向向量与平面的法向量垂直.

;;(1)证明直线的方向向量与平面内任意两个不共线的向量共面，即可用平面内的一组基表示.

(2)证明直线的方向向量与平面内某一向量共线，转化为线线平行，利用线面平行判定定理得证.

(3)先求直线的方向向量