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基于STEAM素养的小学科学教学实践探索——以自制家用“玩具版”绞肉机为例
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基于STEAM素养的小学科学教学实践探索——以自制家用“玩具版”绞肉机为例
摘要:STEAM素养教育是当前教育改革的热点,旨在培养学生的科学、技术、工程、艺术和数学综合素养。本文以小学科学教学实践为背景,以自制家用“玩具版”绞肉机为例,探讨了STEAM素养在小学科学教学中的实践探索。通过分析自制绞肉机的设计与制作过程,探讨了STEAM素养在培养学生动
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