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小班教案汇总5篇

小班教案篇1

活动目标：

1、在嬉戏活动情景中，产生喜爱上幼儿园的情感，并产生争做“快乐宝宝”的愿望。

2、通过角色活动互换，形成健康的心理，萌发社会性情感。

3、用语言表达自己的心理改变。

的话预备：

1、阅历预备：和爸爸妈妈一起回忆自己刚入园时的各种表现和表情

2、物质预备：小场景、动物木偶、若干照片、表情卡、大镜子

活动过程：

一、导入主题

1、故事导入〔自编故事〕

2、提问：你喜爱谁？今日你上幼儿园是像小兔还是小猫。

二、深化主题

大镜子照一照，微微笑。

三、升华主题

1、出示幼儿在刚入园时的照片。

2、照片和表情卡配对。

谁是快乐宝宝？

谁是难过宝宝？谁来关心难过宝宝？鼓舞幼儿用一句话来表达自己的想法：如何关心别人？

四、结束主题

1、引导幼儿制作心情卡。

2、幼儿制作，老师指导。重点：眼睛、嘴巴

3、用语言表达心情，学说一句话：“我是快乐宝宝，我很快乐”。语言协作表情。

小班教案篇2

活动目标：