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- 2026-03-12 发布于山西
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2025年部编版五年级语文民间故事专项测试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识与运用
1.请看拼音,规范书写相应的词语。
píngzhàngyōuyǎxīhuanyíwàng
(______)(______)(______)(______)
2.给下面加点字选择正确的读音,用“√”标出。
(1)奇幻(qiánkuài)(2)勤劳(qiáoliáo)
(3)勇敢(yǒnggǎn)(4)传说(chuánchuàng)
3.在括号里填上合适的词语。
(______)的愿望(______)的智慧(______)的故事
(______)地讲述(______)地思考(______)地流传
4.选词填空。
寓意传说想象力奇幻
(1)民间故事往往充满________,情节曲折动人。
(2)《牛郎织女》是一个家喻户晓的________。
(3)阅读民间故事,我们可以从中领悟到许多人生________。
5.修改病句。
读《猎人海力布》的故事,使我深受感动和教育。
修改:________________________________________________
二、阅读理解
(一)阅读下面的短文,回答问题。
古时候,有个人叫海力布。他乐于助人,经常把打到的猎物分给乡亲们。一天,他在深山中遇到一只美丽的小鸟,小鸟请求他不要伤害自己,并告诉他是天上的鸟,不久将有灾害降临,只有听懂它的话并把它的话告诉别人,才能躲过灾难。海力布相信了小鸟的话,并答应了它。小鸟就飞走了。回家后,海力布立刻把这件事告诉了大家,但乡亲们都不相信他。就在这时,天突然乌云密布,电闪雷鸣,海力布知道灾难要来了,他急忙对乡亲们说:“你们快跑,往高处去,千万别回来!”可是,乡亲们还是舍不得离开家园。眼看灾难就要发生,海力布急得流下眼泪,他用自己的生命挽救了大家的生命。就在他变成石头的时候,大声说:“我说的都是实话,你们一定要互相帮助,好好生活。”从此,海力布的村庄再也不遭灾难了。
1.这篇短文主要讲述了________的故事。
2.海力布是一个________的人,这从他________可以看出。
3.小鸟告诉海力布一个什么消息?海力布是如何做的?
4.海力布为什么最终变成了石头?他这样做说明了什么?
5.从这个故事中,你明白了什么道理?
(二)阅读下面的短文,回答问题。
“咕咚”是什么?大家你问我,我问你,都说不知道。只有森林里住的那只猴子,它爬到高高的树梢上看了看,才说:“我知道,我知道。”
大家立刻围到猴子身边,问:“咕咚”到底是什么?
猴子指着湖边一串脚印说:“你们看,这就是‘咕咚’。”
大家顺着他指的方向一看,果然看到一串很大的脚印。他们跟着脚印跑,跑进森林,跑出森林,跑了一整天,还没找到“咕咚”。
后来,他们又遇到了老虎,问老虎“咕咚”是什么。老虎说:“我吃了‘咕咚’,它像苹果一样大,味道甜滋滋的,可好吃了!”
大家听了,觉得老虎是诚实的老大哥,相信了它的话。他们跑回森林,把老虎的话告诉了猴子。猴子听了,摇摇头说:“不对,‘咕咚’不是水果,它是很可怕的野兽!”
大家听了,还是半信半疑。他们又去找老虎,问老虎是不是说谎。老虎说:“我说的都是实话,我怎么会骗你们呢?”
大家没办法,只好去找大象。大象用鼻子卷起一株草,放在老虎面前,说:“老兄,你说‘咕咚’像苹果一样大,这草够不够‘咕咚’吃?”老虎一看,吓跑了。大象说:“你看,这就是‘咕咚’,它把草都吃光了!”
大家听了大象的话,才明白,原来“咕咚”不是什么野兽,也不是什么好吃的水果,而是湖里的大鱼。
1.故事中,“咕咚”最初被大家认为是________,后来被误认为是________,最后被证明是________。
2.猴子为什么一开始就说“我知道”?它指的是什么?
3.老虎为什么说“咕咚”像苹果一样大,味道甜滋滋的?
4.大象是用什么方法证明“咕咚”不是野兽也不是水果的?这说明了什么?
5.这个故事告诉我们一个什么道理?
三、表达与运用
1.你读过哪些民间故事?请选择一个你印象最深刻的故事,用简洁的语言写出它的主要内容和给你带来的感受。
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