新教科版三下科学第一单元《辨别方向》知识点.pdfVIP

三年级科学下册知识点

1.根据太阳辨别方向

【重点知识】

1.太阳每天从东方升起,西方落下,这一规律可用于辨别方向。

2.古人将太阳升起的方向定为“东”,太阳落下的方向定为“西”。

3.面朝东方时,向右转是南;面朝西方时,向右转是北。

4.阳光下物体的影子方向会随太阳位置变化:上午影子偏西,下午影子偏东。

5.通过模拟实验(如用手电筒模拟太阳)可观察直杆影子的变化,帮助辨别方向。

6.连接上午和下午影子顶点,从早到晚的方向大致为东方,垂直方向为南北方向。

【重点实验重现】

实验：模拟太阳影子辨别方向

实验目的:通过模拟太阳光下直杆影子的变化,学习如何利用影子辨别方向。

实验材料:手电筒、铅笔或筷子、白纸、记号笔、尺子等。

实验步骤:

(1)将直杆(铅笔或筷子)垂直放置在白纸中央。让手电筒(“太阳”)沿着轨道运动。

(2)上午,将手电筒(“太阳”)置于东侧(如A点),标记此时直杆影子顶点为”1”。

(3)下午,将手电筒(“太阳”)置于西侧(如B点),标记此时直杆影子顶点为”2”。

(4)连接点”1”和点”2”,观察连线方向(从”1”指向”2”的方向大致为东方)。

(5)垂直于连线的方向即为南-北方向。

实验记录:

影子点位置标记方向推断

点1上午影子西方

点2下午影子东方

连线1→2东方

垂直线南-北方向

实验结论:利用太阳下直杆影子在不同时间的位置可以大致辨别出东、西方向,进而确定

南、北方向。

实验注意事项:

(1)手电筒的光线要稳定,避免晃动。

(2)直杆要垂直放置,否则影子的方向不准确。

(3)标记点时要精确,连线需画直。

【教材研讨问题参考答案】

1.模拟实验中的直杆影子变化代表了什么？

答:代表了一天中太阳在天空中的位置变化。

2.利用”太阳下直杆影子的变化”辨别方向,存在哪些不足？

答:需要在晴朗的白天进行实验,等待较长时间(如上午和下午)才能进行两次测量,阴雨天

无法使用此方法辨别方向。

2.利用自然物辨别方向

【重点知识】

1.在晴朗的夜晚,我们可以通过寻找北极星来确定北方。

2.其他可以确定方向的自然现象:

1.冬季积雪融化程度不同:向阳面(南)融化快,背阳面(北)融化慢。

2.喜阳植物(如树木)向阳面枝叶更茂密,背阳面枝叶较稀疏。

3.在北半球,树木年轮稀疏的一侧通常为南方,密集的一侧为北方,在南半球则相反。

4.苔藓等喜阴植物多生长在阴暗、潮湿处。

3.除了东、西、南、北四个基本方向,还有东北、东南、西南、西北四个方向。

4.可根据校园中生物生长的特征判断南北方向,进而确定其他方向。

5.利用自然物辨别方向的方法较为简单,但受天气、环境影响较大,不够准确。

【重点活动重现】

活动：利用自然物辨别方向

1.活动目的:通过观察积雪融化、树木或苔藓生长等现象,学习利用自然物辨别方向。

2.活动材料:某地雪景照片、校园树木或树木照片、苔藓样本或苔藓照片、记录本、笔等。

3.活动步骤:观察某地雪景照片、校园树木或树木照片、苔藓样本或苔藓照片,利用自然物

的变化特征辨别方向。

4.活动记录:

自然物特征推断方向

积雪融化某侧融化快南

树木枝叶某侧茂盛南

苔藓某侧较多北

5.活动结论:一些自然物的生长或变化特征受太阳光影响,可用来辨别方向。

6.活动注意事项:

(1)若实地进行观察活动,需在晴朗天气或自然环境下观察。(2)多种自然物结合观察,方向

辨别会更准确。

【教材研讨问题参考答案】

1.为什么可以利用这些自然物辨别方向？答:因为太