二次根式的意义课件浙教版八年级数学下册.pptxVIP

第1章二次根式1.1二次根式的意义（浙教版）八年级下

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06板书设计

01教学目标010203理解二次根式的概念，会判断一个式子是否为二次根式.理解二次根式有无意义的条件.会求二次根式的被开方数中字母的取值范围．

02新知导入你能说出下列问题的结果吗？（1）16的平方根是______，算术平方根是______.（2）0的平方根是______，算术平方根是______.（3）﹣2有没有平方根？有没有算术平方根？±4400﹣2没有平方根，也没有算术平方根.一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫作a的平方根.如果??2=a（x≥0），那么x称为a的算术平方根.

03新知探究根据如图所示的直角三角形、正方形和等腰直角三角形的条件，完成以下填空：直角三角形的边长是：.正方形的边长是：.等腰直角三角形的的直角边长是.

03新知探究【观察】这些式子有什么共同特征？①根指数都为2；含有“”.②被开方数为非负数.二次根式的定义：?

03新知探究被开方数a≥0根指数为2?二次根式的两个必备特征1.含有二次根号“”（根指数为2）；2.被开方数必须是非负数.注意：a可以是数，也可以是式.

03新知讲解