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2026大象版科学三年级下册全册核心素养教学设计教案.pdf

2026大象版科学三年级下册全册核心素养教学设计教案.pdf

    2026大象版科学三年级下册全册核心素养教学设计

    原创作者李想

    体验单元藕是根还是茎

    【教学目标】

    科学观念

    知道植物有根和茎两种器官，理解它们的形态特征，能判断藕是茎而不是根。

    科学思维

    能通过观察、比较不同植物的根和茎，进行分析、归和判断。

    探究实践

    能运用观察、画图、比较等方法，收集并记录植物根和茎的特征信息。

    态度责任

    培养实事求是的科学态度，能基于观察事实进行判断和表达，愿意合作交流。

    【

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