能量转化的量度教案
案例名称:能量转化的量度
科目:科学教学对象:八年级学生课时:1
一、教学内容分析“功”概念的引入是从能量转化的角度入手,通过运动
员举杠铃和马拉车等实例中能量转化过程的分析,指出为量度能量转化的多
少需要引入功,然后通过对实例的观察、分析、对比,归纳出做功的两个必
要的因素。
“功”的概念对学生来说是一个全新的知识,教材从能量转化的角度引入主
要是由于:①学生对能量有了初步的认识;②学生对不同事例中能量转化的
多少凭自己的生活经验也能作初步的判断。但在实例中能量转化究竟应该如
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