原创力文档《雨后》课堂教学反思
《雨后》课堂教学反思篇「一」
《雨后》是一首描写孩子们雨后水中嬉戏情景的优美诗歌学习这篇课文时
师生“乐”在其中共同感受朗读美享受阅读自主、自由的快乐。本课我鼓励学
生自主质疑。把朗读训练和自主质疑有机结合融为一体。课文朗读受作品情
趣、意境的、人文的、语言形式的美而且还能够感受富有创意的朗读美。这无疑
是美好生活的体验对学生阅读兴趣的激发、文化的建构必然产生积极的作用。再
让
《雨后》课堂教学反思
《雨后》课堂教学反思篇「一」
《雨后》是一首描写孩子们雨后水中嬉戏情景的优美诗歌学习这篇课文时
师生“乐”在其中共同感受朗读美享受阅读自主、自由的快乐。本课我鼓励学
生自主质疑。把朗读训练和自主质疑有机结合融为一体。课文朗读受作品情
趣、意境的、人文的、语言形式的美而且还能够感受富有创意的朗读美。这无疑
是美好生活的体验对学生阅读兴趣的激发、文化的建构必然产生积极的作用。再
让
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