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小学校常年度考核个人述职报告

学校校常年度考核个人述职报告篇1

一、以人为本科学管理

我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任详细化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，到处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行精细化管理，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的详细实施状况，从三个方面谈谈我们的体会。

1、推动精细化管理，制定缜密的规章制度

本学年，结合上级有关文件精神通知，我们仔细分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和打量当前教育进展的动向和要求，对学校的进展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式。

在总的思路下，结合我校自身进展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的标准、教师的鼓励制度和教师的考核制度。编印了《学校精细化管理制度汇编》一书。主要包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、同学管理、后勤管理、平安管理等九大项。责任到岗、到人，变一人操劳为大家操劳，将管理责任详细化、明确化。

2、推动精细化教育，营造和谐教育的气氛