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向量概念及表示教学实践与思考.pdfVIP

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  • 2026-03-12 发布于北京
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向量概念及表示教学实践与思考.pdf

    数学通讯一2015年第6期(下半月)5

    概念教学应生动体现知识的发生、发展过程

    “向量的概念及表示’’的教学与反思

    吕兆勇

    (江苏张家港暨阳高级中学，215600)

    提起章节的起始课，很多都是一些概念教学，有达到培养学生的创新思维和理性思维的

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