2026广东广州花都区新雅街新雅小学专任教师招聘1人备考试题附答案详解.docxVIP

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  • 2026-03-12 发布于中国
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2026广东广州花都区新雅街新雅小学专任教师招聘1人备考试题附答案详解.docx

2026广东广州花都区新雅街新雅小学专任教师招聘1人备考试题

第一部分单选题(50题)

1、食物中毒:蘑菇()

A.矿难:煤炭

B.高血压:血压计

C.球场骚乱:警察

D.海啸:地震

【答案】:A

【解析】吃蘑菇可能引起食物中毒;挖煤炭可能引起矿难,所以应选择此结论。

2、行政管理活动的实质与核心是()。

A.行政决策

B.行政绩效

C.行政职能

D.行政方法

【答案】:C

【解析】行政决策是行政管理活动的实质与核心。行政管理过程中的诸多环节和活动都离不开行政决策,它贯穿于行政管理的全过程。行政绩效是行政管理活动追求的目标和成果体现,反映行政管理活动的有效性,但并非其核心;行政职能是政府在国家和社会生活中所承担的职责和功能,是行政管理的基础和依据,不是实质和核心;行政方法是达成行政目标的手段和措施,为行政决策的实施服务。所以行政管理活动的实质和核心是行政决策。

3、下列关于作家及其作品的说法正确的是()。

A.矛盾——《四世同堂》

B.鲁迅——《棠棣之花》

C.曹禺——《雷雨》

D.老舍——《白杨礼赞》

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对不同作家及其代表作品的了解。《四世同堂》是老舍先生的作品,并非矛盾。矛盾的代表作有《子夜》《春蚕》等。《棠棣之花》是郭沫若的作品,鲁迅的代表作有《狂人日记》《阿Q正传》《朝花夕拾》等。《雷雨》是曹禺的经典剧作,曹禺是中国现代杰出的戏剧家,《雷雨》通过描写两个家庭的复杂纠葛,展现了人性的复杂和社会的矛盾。《白杨礼赞》是茅盾的作品,老舍的作品风格以幽默风趣、贴近生活著称,除《四世同堂》外,还有《骆驼祥子》《茶馆》等。综上,说法正确的是曹禺的《雷雨》。

4、为了实现经济增长和社会公平的双重目标,在实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度时,必须坚持的一条原则是()。

A.部分地区、一部分人先富起来

B.防止两极分化、实现共同富裕

C.效率优先、兼顾公平

D.加强调控、稳定物价

【答案】:B

【解析】实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度,目的是要在促进经济增长的同时实现社会公平。部分地区、一部分人先富起来,这是一种发展策略,旨在通过先富带动后富,最终实现共同富裕,但它不是在实行该分配制度时必须坚持的原则。防止两极分化、实现共同富裕,这是社会主义的本质要求,也是实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度要达成的目标,但并非一条具体的原则。效率优先、兼顾公平,在个人收入分配制度中,效率是促进经济增长的重要因素,公平则是实现社会稳定和社会公平的关键。坚持效率优先可以激发市场活力和劳动者的积极性,推动经济发展;兼顾公平能够避免收入差距过大,保障社会公平正义,两者结合才能更好地实现经济增长和社会公平的双重目标,所以它是实行该分配制度时必须坚持的一条原则。加强调控、稳定物价,这主要是国家宏观经济调控的目标和手段,与个人收入分配制度中需要坚持的原则并无直接关联。综上,答案是效率优先、兼顾公平。

5、我国的人民币制度属于()。

A.金本位制

B.金银复本位制

C.银本位制

D.纸币本位制

【答案】:D

【解析】人民币制度是我国现行的货币制度。金本位制是以黄金作为本位货币的货币制度,在历史上曾存在过,但我国并未实行过金本位制。金银复本位制是同时以金币和银币作为本位币,两种货币同时流通的货币制度,这种制度在资本主义发展初期较为常见,但我国也未曾采用。银本位制是以白银作为本位货币的货币制度,在历史上一些国家和时期有过应用,不过我国同样没有实行银本位制作为主流货币制度。纸币本位制是指以国家发行的纸币作为本位货币的一种货币制度。我国人民币制度就是以不兑现的纸币——人民币为本位币,人民币不与任何金属保持固定联系,也不规定含金量。所以我国的人民币制度属于纸币本位制。

6、听证制度是指()。(注:此题目本身已符合改写要求,故答案未做修改。)

A.行政机关在制定有关政策或计划前,先了解有关情况,以供参考

B.行政机关作出影响相对方权利义务决定之前,听取相对方意见和建议的程序

C.行政机关作出影响相对方权利义务决定之时,说明作出决定的事实原因和法律依据

D.行政机关在实施行政行为或其他管理活动时,将需要公民了解的事项以合理的途径和方式予以告知

【答案】:B

【解析】听证制度是一种重要的行政程序制度,其核心在于在行政机关作出影响相对方权利义务的决定之前,给予相对方表达意见和建议的机会,以保障相对方的合法权益,使行政决定更加公正、合理。行政机关在制定有关政策或计划前先了解相关情况以供参考,这更侧重于信息收集,并非严格意义上的听证制度,它没有突出听取相对方意见这一关键环节以及与行政决定的紧密关联。行政机关作出影响相对方权利义务决定

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