绿色更新理念下的校园景观环境提升——以南京工业大学浦江学院为例.pdfVIP

景观设计现代园艺2022年第24期

绿色更新理念下的校园景观环境提升

———以南京工业大学浦江学院为例

晁艳

（南京工业大学浦江学院，江苏南京211200）

摘要近年来，我国推进绿色发展的执政理念，重视城镇化低碳发展。高等院校是城市空间的重要组成部分，应不断完善校园景观

院

环境，为师生提供更佳的工作学习发展空间。在深入解读绿色更新理念和校园建设相关各层面发展背景的前提下，从总体格局、功能分

区与交通联系、公共空间环境与景观植被等方面，分析南京工业大学浦江学院校区建设中存在的问题，并以人的需求为导向，遵循绿色

更新指导思想与总体策略，选取校园中具有典型代表性的地块，提出具有可操作性的景观环境绿色更新方案。

校园景观；公共空间

关键词绿色更新；城市设计；

院

1研究背景色建筑的重要领域。随着相关政策与管理条例的相继出

，，开始由节约型校

1.1概念研判与研究对象台各大高校绿色节能意识逐渐增强

、、

历史上的大学经历百年发展，环境氛围、空间构成、园向绿色型校园转型。校园建设从用地功能建筑布局

建筑风格、文化特色等方面呈现出多元性和复合性特停车场地设置等方面考虑生态需求；从能源与资源方

，采用雨水收集回用节

点。随着城镇人口迅速扩张，城镇公共空间景观硬质化面，提升新能源使用率系统，约水

，。资源，增强土地雨水弹性，减轻内涝；从环境健康方面，

不断加剧景观品质趋同，人性关怀和归属感日渐淡薄

，

，根据声环境合理布局动静分区功能设计增加植物覆盖

新建校园倾向于整体规划和建筑风格的协调一致多是

；从运营教

在几年的短时间内建设而成，缺乏对细部公共空间功能率，减少热岛效应，美化校园环境管理、育推

与景观设施的考量，不能很好地为师生提供服务。广等方面实践绿色校园理念。

自2012年党的“十八大”首次提出“推进绿色发展、2校园景观环境现状分析

循环发展、低碳发展”的执政理念，到2020年习近平总南京工业大学浦江学院坐落于南京市溧水区石湫

书记在联合国大会上宣布力争在2030和2060年前分镇，周边交通便捷，生活便利，自然环境优越。

别实现“碳达峰”“碳中和”的目标，我国愈发重视绿色低2.1总体空间布局结构清晰

，。高校校园景观环境，整体风格协调统

碳发展并不断拓宽城市更新范畴浦江学院作为新建的高校校园

提升属于城市更新工作的微观层面，本研究倡导的绿色一，建筑体量较大。整体空间结构清晰明确，主轴线连通

更新理念，包含在师生工作学习生活多层面