2026年湖北黄冈应急管理职业技术学院单招职业倾向性测试题库含答案详解.docxVIP

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2026年湖北黄冈应急管理职业技术学院单招职业倾向性测试题库含答案详解.docx

2026年湖北黄冈应急管理职业技术学院单招职业倾向性测试题库

第一部分单选题(50题)

1、国民生产总值是衡量一国经济实力的重要指标,我国的国民生产总值以亿元人民币为单位进行计算。既然如此,为何不大量印制人民币来增加我国的国民生产总值呢?()

A.多少亿元是国民生产总值的货币体现,增发人民币只会引起通货膨胀,而不会增加国民生产总值

B.国家发行多少人民币是有规定的

C.印制货币的技术力量达不到

D.这样做会挫伤人民劳动的积极性

【答案】:A

【解析】本题主要探讨大量印制人民币能否增加国民生产总值这一问题。国民生产总值是一个国家(或地区)所有常住单位在一定时期(通常为一年)内收入初次分配的最终结果,是衡量一国经济实力的重要指标。而货币只是国民生产总值的一种货币体现形式。如果大量印制人民币,在市场上商品和服务的数量没有相应增加的情况下,过多的货币追逐相对较少的商品和服务,会导致物价普遍持续上涨,即引发通货膨胀。但实际的国民生产总值是由一个国家的生产、消费、投资、进出口等实际经济活动所决定的,增发人民币并不能增加实际产出,所以不会增加国民生产总值。虽然国家发行人民币确实是有规定的,但这与大量印制人民币能否增加国民生产总值并无直接关联,重点在于增发货币对国民生产总值本身的影响,而非发行规定。印制货币的技术力量与能否通过增发货币来增加国民生产总值没有直接逻辑关系,技术力量并非影响国民生产总值增加的关键因素。大量印制人民币可能会带来一系列经济问题,但说其会挫伤人民劳动的积极性并不是不能通过大量印制人民币来增加国民生产总值的核心原因,核心还是在于增发货币与国民生产总值的本质关系。综上,不能大量印制人民币来增加我国的国民生产总值,是因为多少亿元是国民生产总值的货币体现,增发人民币只会引起通货膨胀,而不会增加国民生产总值。

2、图形A经过怎样的对称变换可以得到图形B?

A.水平对称

B.垂直对称

C.旋转对称

D.斜对称

【答案】:A

【解析】图形A通过水平对称变换可以得到图形B。观察图形可以发现,图形B是图形A沿水平轴进行对称的结果。

3、甲前往某银行取款,银行工作人员因疏忽多付给甲1000元,甲拿到钱后直接将其放入包中,甲的这一行为属于()。

A.无因管理

B.拾得遗失物

C.先占

D.不当得利

【答案】:D

【解析】无因管理是指没有法定或约定的义务,为避免他人利益受损而进行管理或者服务的行为。本题中,甲没有为银行管理利益的意图和行为,不构成无因管理。拾得遗失物是指发现且实际占有该遗失物。遗失物是指非基于遗失人的意志而暂时丧失占有的物。而本题中多给的钱并非是遗失物的范畴,故不构成拾得遗失物。先占是指以所有的意思,先于他人占有无主的动产,从而取得其所有权的法律事实。该笔钱并非无主物,因此也不构成先占。不当得利是指没有合法根据,使他人受到损失而自己获得利益的行为。银行工作人员因疏忽多给甲1000元,甲获得这1000元没有合法依据,同时使银行遭受了损失,符合不当得利的构成要件,甲的行为属于不当得利。

4、下列填入横线②处作为这篇公文的成文日期,最恰当的是()。

A.二0一六年十二月0一日

B.二零一六年十二月一日

C.2016.12.01

D.2016/12/01

【答案】:D

【解析】公文的成文日期需要用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位。选项中“二0一六年十二月0一日”“二零一六年十二月一日”使用了汉字数字,不符合要求;“2016.12.01”中的日期编了虚位,也不符合要求;“2016/12/01”使用了斜杠分隔,同样不符合公文成文日期的规范。只有按照规范的表述才是合适的,正确写法应是2016年12月1日,本题各选项均不准确。

5、哲学上,存在是指事物客观实在性的哲学范畴,以下哪个选项最符合这个定义?

A.感觉的存在

B.思维的存在

C.客观实在的存在

D.主观想象的存在

【答案】:C

【解析】哲学上,存在是指事物客观实在性的哲学范畴,即事物独立于人的意识而客观存在。因此,选项C最符合这个定义。

6、下列关于“函”的说法中,错误的是()。

A.函从行文方向上来说是平行文

B.函适用于机关内部商洽工作

C.函应一文一事

D.函可以用于请求批准和答复审批事项

【答案】:B

【解析】函是平行文,多用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。函具有单一性的特点,一般要求一文一事。而机关内部商洽工作通常不使用函这一文种,所以该说法错误。

7、目前打赢脱贫攻坚战主要是解决()。在贫困村实现出列目标后,仍需推动这些地区如同全国其他区域一样,实现持续增收致富,顺利迈入乡村振兴的发展轨道。

A.城乡不均衡问题

B.深度贫困问题

C.东西部差

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