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童年不良经历、反刍思维对大学生心理健康问题的影响：“转换-坚持”策略的调节作用及其干预研究.pdf

童年不良经历、反刍思维对大学生心理健康问题的影响：“转换-坚持”策略的调节作用及其干预研究.pdf

    目录

    摘要I

    AbstractIII

    1引言1

    1.1研究背景1

    1.2研究意义2

    1.2.1理论意义2

    1.2.2实践意义2

    2文献综述3

    2.1心理健康3

    2.1.1心理健康的定义3

    2.1.2心理健康的测量3

    2.1.3心理健康问题的影响因素4

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