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- 2026-03-12 发布于江苏
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班主任少先队工作计划
班主任少先队工作方案篇1
一、指导思想
“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”的寄语要求和依托红色革命依据地发扬艰苦风斗精神围绕上级工作部署,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以体验教育、雏鹰争章等活动为途径,有方案有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地把握交际力量、学习力量、生活力量,成为幸福生活并能制造幸福的人。
二、工作思路
转变观念,热忱服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。
三、工作重点
(一)加强少先队基础建设
1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员,乐观挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有的机会熬炼自己,展现自我,增加实践力量。
2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,培育队员管理少先队、喜爱少先队的仆人翁情感。组织班队干部培训,建全队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队,努力让的队员参加到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、建好红领巾校内文化宣扬栏。准时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。
2、建好队员自主社团。给队员的爱好、爱好找到一个“家”,培育队员拥有一个或多个高雅的爱好,并在自主的社团中熬炼力量,提升品位。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯,争做小绅士、小淑女。
2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的中队活动的开展状况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实状况进行考核、调查,评比优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3、抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同同学综合素养评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,利用班队活动、晨会等,对同学进行综合素养评价,使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作挨次,又要使雏鹰争章活动落到实处,一如既往地按班级段完成争章活动,保持雏鹰争章活动良性进展。
(四)加强少先队理论讨论。
1、开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评比,鼓舞并组织辅导员进行投稿、参赛。
2、开展队活动方案评比,开展班队活动课的观摩评比。
(五)开展一系列同学欢迎的少先队活动。
四、主题活动
三月份:平安环保教育月
1、开展“爱耳日(3月3日)”卫生健康教育。
2、组织开展“我是小雷锋”主题活动。
3、开展读“爱心书屋”图书启动仪式。
4、“三八妇女节”开展孝敬教育。
5、“植树节”开展环保教育。
6、“日常行为规范教育”主题活动。
7、“世界水日(3月22日)”开展爱护环境、节省用水专题活动。
8、“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”的主题队会
四月份:感恩教育宣扬月
1、“讲文明”主题班队活动
2、清明节(4月5日)做纸花、扫墓等活动。
3、开展爱国主义体验教育活动。
4、开展“世界地球日(4月22日)”活动。
5、心理健康教育讲座。
6、开展“劳动最光荣”主题中队活动。
7、节省资源“四个一”(即“节省一滴水、一张纸、一粒米、一度电”)体验教育活动。
班主任少先队工作方案篇2
一、指导思想
全面落实贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,推动落实少先队改革,深化“动感中队”创建,结合爱国主义教育,乐观开展“争做新时代好队员”主题活动,持续深化社会主义核心价值观教育,引导广阔少先队员高举星星火炬队旗,踏上新征程,接受新熬炼,拥抱新时代。
二.工作思路
(一)以鲜亮的主题聚焦思想引领工作
教育引导少先队员听党话,立志做中国特色社会主义事业的牢靠接班人。抓住少先队开学第一课的契机,组织开展“听长辈讲过去的故事”.“查找身边的优秀共产党员”.“红色基因代代传”等系列主题实践活动。激发少先队员爱党.爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义的真挚情感,将社会主义核心价值观内化
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