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第11课 送东阳马生序（导学案）（PDF版含答案）.docxVIP

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  • 2026-03-12 发布于陕西
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第11课 送东阳马生序（导学案）（PDF版含答案）.docx

    第11课送东阳马生序（导学案）（PDF版含答案）

    第11课送东阳马生序（导学案）

    2022年课程标准学习目标

    1.把握赠序的文体特点，体会本文“劝学的主旨。

    培养热爱中华

    赠序有别于书序或宴饮之序，这类文体在赠人以言的同时，也往往抒发了作

    文化的文化自信；

    者的某些情志或心怀。本文的特别之处是作者没有作过多的议论，而是以类似史

    培养积累、梳理、

    家的文字、自传体的表述，讲述了他本人艰苦求学的经历，字里行间充溢着真情

    整合文言语汇和具实感。这种现身说法的方式，朴实、亲切、自然，多用事实说话，少有

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