优化后课前预习指导：朗读课文，标注段落与字词，查字典识生字.pptxVIP

12.北京亮起来了;第一步：朗读课文，标自然段(这篇课文共有____个自然段)

第二步：再读课文，标画字词(听范读，朗读，圈出生字，画出新词)

第三步：查字典，认生字(查字典，学习课后“生字表”中的生字);1．注音。

幕()烁()伟()焕()

临()府()犹()绚()

2．“府”是()结构，“霓”是()结构，“焕”是()结构。

3．读读记记。

故宫装扮犹如彩虹绚丽夜幕辉煌;第四步：学习“会写字”

1．照样子写出生字的音序、部首，并各组一个词语。

府(F)(广)官府

宫()()__________

勾()()__________

扮()()__________

单()()__________

烁()()__________;2．照样子，给下列字换个偏旁，组成新字，再组词。

例：扮——(艹)——(芬)(芬芳)

伟——()——()()

府——()——()();第五步：理解内容(带着本课“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文)

填空：北京的长安街，______________，______________，__________，街道，____________________，故宫都亮起来了，表达了作者对北京的热爱。;第六步，我的疑问：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________