吉林通化市梅河口市第五中学2025-2026学年高三下学期开学考语文试题.pdfVIP

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  • 2026-03-12 发布于重庆
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吉林通化市梅河口市第五中学2025-2026学年高三下学期开学考语文试题.pdf

梅河口市第五中学高三开学考语文

一、阅读(72分)

(一)阅读I(本题共5小题19分)

阅读下面的文字,完成小题。

材料一:1838年,达尔文构建了自然选择学说的雏形10年后才将全部时间投入物种起源问题的资料整理。究其

原因,除了达尔文反复遭受心悸和心痛的折磨而身体欠佳导致科研工作只能断续而行外,主要是达尔文认为“如果没

有直接的证据证明自己的猜想,所假设的一切不能够成立”。莱尔十分认可并尊重达尔文20年来的科研工作和具体的

科学结论,并于1856年强烈建议达尔文把这一问题详尽地述写出来。1857年9月5日,达尔文将物种缓慢变异的想法

写信给格雷,并表示如果格雷对该问题感兴趣,希望听到他的意见。

1858年夏,在达尔文准备进行下一步工作时,收到了华莱士寄来的他最新完成的论文。华莱士希望达尔文“可以

像他一样认为此观点十分新颖”,并“希望可以推荐给莱尔”。华莱士的这篇论文“打乱了达尔文接下来的全部计

划”,因为他论文里关于自然选择的观点和达尔文的观点几乎一模一样,而且达尔文认为“华莱士的论文内容更加简

洁、措辞更加优美”。达尔文收到华莱士论文的当天即刻给莱尔写信,流露出内心的懊悔、无奈、悲愤:“我所有原创

的内容相当于都被粉碎了,我的著作不会再有任何价值了。”尽管如此,达尔文还是无私地希望莱尔“可以支持华莱士

论文里的观点”。试

1858年6月30日,达尔文在莱尔和胡克“不是考虑发表‘自然选择’观点的优先权,而是秉持对科学的利益”的

建议下,把自己和华莱士对自然选择的观点的摘要与论文,连同寄给格雷的信,一并寄给林奈学会,由莱尔和胡克联

合宣读。号

华莱士也认为论文发表的优先权并非首要,他“不仅十分赞同自己的论文与达尔文的论文被联合宣读,而且认为

莱尔和胡克给予了他和达尔文长达20年的科研工作同样的尊重和信任”。1858年9月,达尔文在莱尔和胡克极力规劝

下,将1856年述写的摘要按照篇幅缩减,将《物种起源》正式付梓,自然选择学说也正式问世。

达尔文自然选择学说从《物种起源》初版的“自然选择”到第5版修订为“自然选择,即最适者生存”,其演变

是达尔文进化论思想不断发展与完善的缩影,折射了19世纪英国科学界和文化界科学观念的变迁。

达尔文在《物种起源》原本第3版(1861)增加了对自然选择内涵的解释:自然是“许多自然法则的综合作用及

其产物”,自然选择的原理是“所确定的各种事物的因果关系”。即便如此,自然选择学说的工作机制和产生的效应

依旧会被包括博物学家在内的人们误解甚至反对。

斯宾塞在他1850年刊行的《社会静力学》中提出了社会进化思想,认为“社会是不断完善到最终完美的过程”。

伴随达尔文进化论的面世,斯宾塞为自己的社会进化理论找到了自然科学的基础,于是将人类社会类比为社会有机体

与生物有机体共同构成社会进化论的理论基础。对于斯宾塞将自然选择学说直接嫁接至社会,达尔文表示“把物种可

变的工作只当作是博物学家的课题”,这说明达尔文并不认可将自然选择法则用来解释社会历史的运行机制。

而至1872年,达尔文读到《当代评论》上斯宾塞述写的文章《马蒂诺先生对进化论的评论》,对斯宾塞关于进化

的评述感到“无比钦佩”。达尔文“从未相信伟大的人类对世界进步所起到的支配作用”,但斯宾塞的这篇述评让他

“对此问题的坚信程度有所动摇”。达尔文在《动物与植物在家养下的变异》的最后讨论了自然界的一切是由自然法

则而非假象的上帝创造的理论。

1872年《物种起源》第6版中,达尔文把前五版使用的“缓慢演变论”修改为“进化论”。

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