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- 约2.81万字
- 约 16页
- 2026-03-12 发布于湖南
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人教版七年级下学期期中复习查缺补漏冲刺满分
(名校最新期中真题)
专题05完形填空20篇(10空题)
完形填空也是文章类需要注重整体,避免盲人摸象,不读完文章,坚决不做题.真正体现定形填空的“完”,以下是一些小建议;
1.通读全文,了解大意
做题前,我们应该浏览全文,了解短文的主旨大意。这是做好完形填空题的关键。因为完型填空的特点是着眼于整体理解。我们如果把短文比作环环相扣的链条,那么由于空格的设置,“链条”从第二句起有些地方就脱节了。
2.紧扣内容,对比推敲,谨慎选择
结合选项细读短文,进一步了解句意、段意。在选择的过程中,我们可以采用以下方法:
①语境推测法:理解上下文的逻辑关系,根据上下文进行比较判断,找出符合语境的答案。
②语篇标志法:语篇标志指的是表明句子或段落之间内在联系的词语,如表示顺序的firstly,secondly;表示逻辑关系的but,also;表示因果关系的so,because等。
③重复暗示法:注意空格前后出现的相关词语,尤其是重复出现的词语。
④先易后难法:先把容易的,有把握的题做好;无把握的题可以先跳过,待进一步理解全文大意后再仔细推敲并确定答案。
3.复读全文,检查验证,确定答案
填完空格后,把短文再细读一遍,检查所选内容是否正确。复查时,可从语法入手,检查一下句子的时态、主谓一致、代词的性、数、格以及词语的搭配等是否正确。凡遇疑点,必须根据文章的中心思想,从意义、语法的角度来仔细权衡,除此之外,复读时对全篇文章的理解,检查全文是否前后贯通,再次将不合题意的答案调整或修改;如果实在无法确定,可以作推理性猜测,不可放弃不填。
(2021·广东坪山·七年级期中)阅读下面短文,从短文后所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项,并在答题卡上将相应的字母编号涂黑。
AndyandJasonaretwins.Theyusuallysharealotofthings,includingtheirroom,foodandtoys.
OneSaturday,AndyandJasonwentoutsidetoplaywithatoy___1___.Bothofthemwantedtobetheownerofthecar,sotheybeganto___2___eachother.Theirmotherheardtheboysarguing(争论).Shecameoutandtoldthemtotaketurns(轮流)toplaywiththecar,but___3___wouldn’t.
Afewdayslater,Motherbroughtapetdoghome.“Can’tweeachhaveour___4___dog?”askedtheboys.Theyweretiredofsharingeverything.“No!Thedogmustbeshared.”Mothersaid.“Youwillhaveto___5___thedog.Thatis,giveitsomethingtoeatandmakesureitdoesnotgetintoanythingwrong.”
Severaldayslater,thedoggotintoMother’sroomsecretlyandmadeamess(混乱)there.JasonsawthedogplayingwithMother’s___6___.HeknewthathisMothermustbeangry.Hequicklywentto___7___Andyandtoldhimwhatthedogdid.
“Oh,no!It’sourjobtocleanupthemess,”___8___Andy.Theboyspickeduptheclothesandputthemaway___9___.Theyneverdidthissofastbefore.
“Justthink,Jason,whatabiggermesstwodogswouldhavemade!”saidAndy.
“Iagreewithyou,”laughedJason,“Maybesharingisn’tso____1
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