一次函数图象与性质探究：画法、平移及增减性分析.pptxVIP

19.2一次函数(2)

正比例函数解析式y=kx（k≠0）性质：k＞0，y随x的增大而增大；k＜0，y随x的增大而减小．一次函数解析式y=kx+b（k≠0）针对函数y=kx+b，大家想研究什么？应该怎样研究？图象：经过原点和

（1，k）的一条直线xyOk＞0k＜0xyO？？创设情景明确目标

学习目标1．会画一次函数的图象；2．能从图象角度理解正比例函数与一次函数的关系；3．能根据一次函数的图象和表达式y=kx+b（k≠0）理解k＞0和k＜0时，图象的变化情况.从而理解一次函数的增减性；

2-2-4-6-55xyO探究点一画一次函数的图象x…-2-1012…y…-7-5-3-11…描点连线列表画一次函数y=2x-3的图象．合作探究达成目标

X-2-1012y=-6xy=-6x+5描点并连线,画出函数y=-6x与y=-6x+5的图象Y=-6xY=-6x+5xy0例1.画出函数y=-6x与y=-6x+5的图象。解：函数y=-6x与y=-6x+5中，自变量x可以是任意的实数，列表表示几组对应值：探究点一一次函数图象的画法与平移

比较:上面两个函数的图象的相同点和不同点,填出你的观察结果：这两个函数的图象形状都是________，并且倾斜程度__________，函数y=-6x的图象经过原点，函数y=-6x+5的图象与轴交于点_______，即它可以看作由直线向y=-6x平移向___平移______个单位长度而得到。比较两个函数解析式，你能说出两函数图象有上述关系的道理吗？猜想：一次函数y=kx＋b的图象是什么形状，它与直线y=kx有什么关系？

(1)一次函数y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的图象是一条直线，我们称它直线y=kx+b,因此在画一次函数图象时，可以通过确定两点画出其图象最简单；【点拨升华】(2)函数y=kx+b图象可以看作由直线y=kx图象平移|b|个单位长度而得到（当b＞0时，向上平移，当b＜0时，向下平移).(3)比例系数相同,两直线平行;反之亦成立.

仿照正比例函数的做法，你能看出当k的符号变化时，函数的增减性怎样变化？请用简便方法画出下列一次函数的图象：（1）y=x+1；（2）y=3x+1；（3）y=-x+1；（4）y=-3x+1．6-2-55xyO24ABCDEy=x+1y=3x+1y=-x+1y=-3x+1探究点二一次函数的图象的性质

k＞0时，直线左低右高，y随x的增大而增大；k＜0时，直线左高右低，y随x的增大而减小．请用简便方法画出下列一次函数的图象：（1）y=x+1；（2）y=3x+1；（3）y=-x+1；（4）y=-3x+1．6-2-55xyO24ABCDEy=x+1y=3x+1y=-x+1y=-3x+1

画出函数y=x+1,y=-x+1,y=3x+1,y=-3x+1的图象，由它们联想：一次函数解析式y=kx+b(k,b是常数，k≠0)中，k的正负对函数图象有什么影响？观察前面一次函数的图象，可以发现规律：(1)其图象是一条直线,经过点(1,k)和(0,b)(2)当k＞0时,其图象从左向右上升，y随x的增大而增大；位于第一、三象限；当k＜0时,其图象从左向右下降，y随x的增大而减小．位于第二、四象限.(3)当b＞0时,交y轴于正半轴,当b＜0时,交y轴于负半轴.

例3.已知一次函数y=(a-2)x+(b-1).(1)a、b为何值时,y随x增大而减小?(2)a、b为何值时,图象过一、二、三象限？(3)a、b为何值时,与y轴交点在x轴的上方？思考:同正比例函数性质一样,可以怎样逆向应用呢?【点拨升华】函数y=kx+b（k、b是常数，k≠0）的图象当y随x的增大而增大时,k＞0,当y随x的增大而减小时,k＜0;当直线交y轴于正半轴时,b＞0;当直线交y轴于负半轴时,b＜0.

y=kx+b（k≠0）y=kx（k≠0）图象平移k＞0时，直线左低右高，y随x的增大而增大；k＜0时，直线左高右低，y随x的增大而减小．两点法画一次函数图象研究方法：画图象箭头→观察图象→变量（坐标）意义解释．总结梳理内化目标

1．上交作业：课本第99页第4、9、12题;2．课后作业:见“学生用书”的课后测评案.课后作业

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