2026年春季学期全体教师会议校长讲话：6项硬举措抓实教学，凝心聚力守好课堂！.docVIP

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2026年春季学期全体教师会议校长讲话：6项硬举措抓实教学，凝心聚力守好课堂！

各位老师：

教职工大会的通用事项已经讲完，后勤、安保的同事们也都回去忙开学准备了。现在留下来的都是一线教师和班主任，咱们这个会就直奔主题、不绕弯子，专门聊教学、课堂和学生的事，把新学期最核心的业务理清楚、定扎实。

先说说上学期的成绩，用数据说话才实在：

整体来看，期末统考咱们是有进步的——各年级语数英三科合格率比上学期分别提升了X、Y、Z个百分点，某年级在全区排名往前挪了X位，还有几个亮点必须重点夸：XX老师带的班级某学科进步幅度全校最大，XX教研组在区级统考中整体表现亮眼，XX老师的课还拿了市级赛课一等奖。这些成绩不是靠运气，是大家扎扎实实拼出来的，新学期学校会专门给这些老师和团队颁奖表彰。

但报喜也得报忧，有些问题必须重视：部分学科成绩不升反降，尤其是个别班级的弱科，和同年级的差距还在拉大；有些年级学困生转化效果不好，两极分化越来越明显；还有个别老师的课堂效率偏低，学生反映“听不懂”“没意思”的比例不低。说这些不是为了让谁难堪，是要把差距摆出来，让咱们知道新学期的力气该往哪儿使。

教务处已经整理好了上学期各年级、各学科的质量分析报告，散会后会发到每个教研组。要求大家在开学第一周的教研活动上，认真琢磨这些数据——不是走个过场写几句话交差，而是要真正找出数据背后的问题，分析清楚原因，拿出实实在在的改进办法。

下面重点说新学期的教学工作，我讲6件硬事，大家照着落实：

一、课表作息调整：延长课间，倒逼课堂提效

新学期的课表大家都拿到了，最明显的变化是：课间休息从10分钟延长到15分钟。这是上级的明确要求，也是为了落实“学生每天体育活动不低于2小时”的规定。课间延长了，总课时做了相应压缩优化，大家仔细核对自己的课时安排就行。

我知道有些老师会担心：课间长了，上课时间少了，进度会不会受影响？我的回答是：如果40分钟课堂效率够高，完全够用；要是45分钟都磨磨蹭蹭，多给5分钟也没用。延长课间就是倒逼大家提升课堂效率，这不是坏事。还有一条硬规矩：课间15分钟就是给学生活动、休息的，不许拖堂占用，不许把学生留在教室订正作业。教务处会专门巡查，发现一次就通报一次。

二、备课改革：不搞形式主义，只看课堂效果

这个事我琢磨很久了，新学期正式调整：不再检查备课本的页数、字数，不搞抄教参、凑篇幅的形式主义备课。说实话，有些老师的备课本写得工工整整，但课堂上完全脱节，这样的备课纯属浪费时间。

新学期备课就一个要求：方式不限——手写、电子稿、思维导图，甚至在教材上直接批注都可以，核心是你的课堂要有设计、有层次、能生成，学生能真正有收获。检验标准只有一个：课堂效果。教务处会加大随堂听课力度，每周覆盖一定数量的课堂，听完当场反馈，不搞秋后算账，就是帮大家改进。听课结果会纳入考核，但考的不是备课本好不好看，是课上得好不好。

我就是想把大家从抄教案的苦役里解放出来，把时间省下来研究教材、研究学生、琢磨真正管用的教法。

三、教研活动动真格：不走过场，要出实效

上学期有些教研活动，说实话就是应付：坐在一起聊聊天、读文件、听节课随便评两句，拍张照片交个记录就完事了。新学期不行，教研必须动真格，我提三个硬要求：

第一，每次教研必须聚焦一个“真问题”——不能是空泛的“提高课堂效率”，要具体到“咱们年级学生阅读理解信息提取题失分率40%，是审题问题还是阅读量不够，怎么解决”，切口越小越容易出成果；

第二，教研必须有“实产出”——每轮教研结束，教研组要拿出一个能直接用在课堂上的东西，比如一个教学设计、一套分层作业、一组练习题，拿回去就能用；

第三，教研组长要真发力——你不是记录员，是活动的灵魂。提前定主题、设计流程、引导讨论、推动落实，教务处会给教研组长做专项培训，教研实效也会纳入教研组考核。

四、作业管理立规矩：减量提质，杜绝负担

作业是教学的延伸，但不能变成学生的包袱。上级要求很明确，新学期我再强调几条硬规矩：

一是总量统筹——各年级由年级组长牵头，每周核查一次作业总量，各科不能各自为政、互相挤占，超量了要及时调整；

二是全批全改——布置的作业老师必须自己批完，不许只布置不改，更不能让学生互批代替教师批改。你布置的每一道题，都要过你的手，这是了解学情最直接的途径；

三是严禁惩罚性作业——不管学生犯什么错，都不能用“罚抄十遍”“罚写百遍”解决，罚抄不会让学生记住知识，只会让他反感这门课；

四是鼓励创新——多设计分层作业、实践性作业、项目化作业，比如让学生结合生活做个小调查、动手做个小实验，好的作业设计本身就是教学能力的体现。

五、毕业年级备考：提前发力，精准冲刺

毕业年级的老师们，寒假一结束，备考就进入倒计时了。时间紧、任务重，我只提三个要求：

一是计划要精细到周——每