2026江苏南通启东法院招聘聘用制书记员4人备考题库含答案详解.docxVIP

2026江苏南通启东法院招聘聘用制书记员4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、假如某国出现比较严重的经济衰退，该国当局却不能运用货币政策进行调节。这个国家可能是（）

A.德国

B.美国

C.英国

D.新加坡

【答案】：A

【解析】出现严重经济衰退却不能用货币政策调节的国家，应是使用统一货币的国家。德国使用欧元，货币政策由欧洲央行制定，本国当局不能调节，而美、英、新加坡有自主货币政策，所以选德国。

2、下列文种中，通常用第三人称进行写作的是（）。

A.计划

B.总结

C.调查报告

D.述职报告

【答案】：C

【解析】计划通常是对未来工作或行动的预先安排，一般用第一人称撰写，表达撰写者自身的打算和安排。总结是对过去一段时间内的工作、学习等情况进行回顾和分析，大多也是以第一人称来叙述自己的工作经历和成果。述职报告是指各级各类的机关工作人员，向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告，要用第一人称来讲述自己的履职情况。而调查报告是对某个问题或某件事情进行调查研究后，将调查的材料加以系统整理和分析研究而写成的书面报告，为了保证内容的客观性和公正性，通常会用第三人称进行写作。所以应选调查报告。

3、甲与乙有仇，甲趁乙夜晚下班途中将其打晕后逃走，丙路过时看见乙昏迷，便将乙身上装有5000元现金的包拿走。甲和丙的行为属于（）。

A.事先无通谋的共同犯罪

B.非共同犯罪

C.事先通谋的共同犯罪

D.任意共同犯罪

【答案】：B

【解析】共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。判断是否构成共同犯罪，关键在于各行为人之间是否存在共同故意和共同行为。共同故意是指各行为人通过意思联络，认识到他们的共同行为会发生危害社会的结果，并决意参与共同犯罪，希望或放任这种结果发生的心理状态；共同行为是指各行为人在共同故意支配下，相互配合、相互协调，共同实施犯罪行为。本题中，甲的行为是出于与乙有仇，将乙打晕，其主观故意是伤害乙，实施的行为是对乙进行殴打使其昏迷。而丙路过时看到乙昏迷，将乙装有5000元现金的包拿走，丙的主观故意是非法占有乙的财物，实施的行为是秘密窃取乙的财物。甲和丙之间并没有事先进行意思联络，不存在共同故意，各自的行为也是独立的，分别构成不同的犯罪，甲可能构成故意伤害罪，丙构成盗窃罪。事先无通谋的共同犯罪，是指各共同犯罪人在着手实行犯罪之前没有进行预谋，而是在着手实行过程中形成共同犯罪故意。本题中甲乙并没有形成共同犯罪故意，所以不属于事先无通谋的共同犯罪。事先通谋的共同犯罪，是指各共同犯罪人在着手实行犯罪之前，进行了不同程度的商议和策划，从而形成共同的犯罪故意。显然本题甲丙没有事先通谋并形成共同犯罪故意，不属于事先通谋的共同犯罪。任意共同犯罪，是指刑法分则规定的可以由一个人单独实施的犯罪，当二人以上共同实施时，所构成的共同犯罪。本题甲丙不构成共同犯罪，自然也不属于任意共同犯罪。综上，甲和丙的行为非共同犯罪。

4、“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”在当今时代，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，更应强调敬业精神中的（）。

A.自强品德

B.勤勉品德

C.克制品德

D.责任品德

【答案】：B

【解析】题干中诗句“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”强调了珍惜时间、不拖延，要抓紧当下、努力做事的理念。在实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦进程中，这种不拖延、积极行动的态度体现的是敬业精神中的勤勉品德。勤勉品德要求人们勤奋努力、积极进取、认真负责地对待工作，不懒惰、不推诿，善于把握当下时间完成任务，与诗句所表达的抓紧时间做事的意思相契合。而自强品德侧重于自我强大、自我提升，依靠自身力量克服困难；克制品德主要强调克制欲望、情绪等；责任品德重点在于对工作和事务有强烈的责任感。因此，这里应选体现抓紧时间努力做事的勤勉品德。

5、（）是为人处世的基本准则，是个人在社会中安身立命的根本，也是企业、事业单位的行为规范。

A.诚实守信

B.爱岗敬业

C.奉献社会

D.公道正派

【答案】：A

【解析】诚实守信是为人处世的基本原则，是一个人在社会上安身立命的根本，也是企业、事业单位的行为准则。它强调在人际交往和社会活动中要讲真话、守信用，不欺诈、不虚假。一个诚实守信的人更容易赢得他人的信任与尊重，在社会中立足；对于企业和事业单位而言，诚实守信有助于树立良好形象，建立良好的合作关系和社会声誉，促进自身的健康发展。爱岗敬业侧重于对工作的热爱和全身心投入；奉献社会是指积极为社会做出贡献，以社会利益为重；公道正派强调在处理事情时公平、公正、不偏袒。虽然这几个方面也是重要的道德规范和行为准则，但相比之下，诚实守信更符合为人处世及企事业单位行为准则的根本要求。

6、“管理