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拾贝壳程门立雪.pdfVIP

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  • 2026-03-13 发布于北京
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拾贝壳程门立雪.pdf

    1教学目标

    正确流利地朗读课文,练习背诵第三小节

    边读边思:冒雪在程老师的,体会他尊师爱学习的品质。

    2学情分析

    课文内容较为浅显,学生能读通、读懂,也能用自己的语句把这个成语的意思表达出来,但对“他”、

    “他们”的用法还不是很熟练,语句比较重复,不够简洁,因此我在教学中适当地进行了一些练习设计,增强

    学生对“他”、“他们”的运用,也进一步了解文章的主要内容。

    3重点难点

    1、认识4个生字,正确书写“疼”“漫”,能运用“他”和“他们”把的

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