2026高考语文一轮复习-06 句式—（教师版）.pdfVIP

高三一轮复习高考试题点对点

06句式

题型一：长句变短句

【真题回放】

（新高考全国卷高考真题）阅读下面的文字，完成下列小题。

2022·Ⅰ·

20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一

号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是②的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技

术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟

水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”，

但每一步都失败过。

请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。

【答案】整个团队开始了巨浪一号的研制攻关规划，先在陆地上的发射台发射，再把导弹装进发射筒，模

“”

拟水下发射的环境，最后一步进行潜艇发射。

【解题技法】

第一步：提取主干，确定核心句

长句往往包含“主干（主谓宾）”和“修饰成分（定语、状语等）”，第一步需先剥离修饰成分，找出句

子的核心骨架——主谓宾结构，作为拆分后的“基础句”。

操作：找到句子的主语（动作的发出者）、谓语（核心动作）、宾语（动作的对象），剔除“按照……”“在……

情况下”“像……一样”等修饰性短语。

示例（真题）：

原长句：“整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发

射的规划开始了‘巨浪一号’的研制攻关。”

提取主干：“整个团队开始了‘巨浪一号’的研制攻关”（主语“整个团队”，谓语“开始了”，宾语“‘巨

浪一号’的研制攻关”）。

第二步：拆解修饰成分，转化为独立短句

长句的修饰成分（如定语、状语，尤其包含并列结构、连续动作的修饰语）是拆分的关键，需将其从主干

中剥离，转化为结构简单的短句。

操作：

识别修饰成分的类型：若修饰语是“按照……规划”“通过……方式”等，其中包含的并列步骤（如

“先……再……最后……”）、具体内容，可单独成句；

拆分时保持修饰语的原意和逻辑：并列结构按原顺序拆分，复杂修饰语可补充必要的衔接词（如“这一规

划是”“具体步骤为”），让短句完整。

示例（真题）：

修饰成分：“按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规

划”

拆分后：“（这一规划是）先在陆上发射台发射”“再把导弹装进发射筒，模拟水下发射环境”“最后进行潜

艇发射”（补充“这一规划是”让逻辑更清晰，拆分时保留“先、再、最后”的顺序）。

第三步：梳理逻辑顺序，衔接短句

拆分后的短句需按原句逻辑（如时间顺序、步骤顺序、主次顺序）排列，确保语意连贯，避免语序混乱。

操作：

若原句有明确逻辑标志（如“先……再……最后……”“首先……其次……”），按标志顺序排列；

主干句与拆分的修饰短句可通过“这一规划”“其步骤是”等衔接词关联，让句子间有明确联系。

示例（真题）：

主干句“整个团队开始了‘巨浪一号’的研制攻关”与拆分的规划步骤衔接，可调整为：“整个团队开始

了‘巨浪一号’的研制攻关，（其规划步骤是）先在陆上发射台发射，再把导弹装进发射筒以模拟水下发射

环境，最后进行潜艇发射。”

第四步：验证规范，确保“三不”原则

最后检查拆分后的句子：

不改变原意：核心信息（如主体、动作、关键步骤）与原句一致；

不出现语病：短句结构完整（有主谓或主谓宾），无成分残缺、重复；

不遗漏信息：原句的修饰细节（如“模拟水下发射环境”）需完整保留。

简言之，长句变短句的逻辑是“从整体到局部”：先抓核心主干，再拆分修饰细节，最后按逻辑重组，核

心是让复杂表达变得简洁清晰，同时忠于原文。

【对点强化训练】

阅读下面的文字，完成下面小题。

中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画，十里蛙声，如何入

画？潺潺山泉，如何表达？白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧

内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。

文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。

【答案】山涧内山峦映衬，乱石中潺潺清泉不断地涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。

【分析】

所给句子六尾