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- 2026-03-13 发布于重庆
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2025届天津市静海区瀛海学校生物高一第二学期期末达标检测试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.假若某植物种群足够大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占()
A.1/9 B.1/16 C.4/81 D.1/8
2.下列关于生物多样性的叙述,正确的是
A.生物多样性包括基因、种群、生态系统多样性
B.生物多样性具有一定的美学价值
C.易地保护是保护生物多样性的最有效措施
D.为保护生物多样性应该禁止开发和利用生物资源
3.下列关于真核细胞内的染色体、DNA和基因的叙述中,错误的是()
A.真核细胞内的染色体是细胞核内DNA的唯一载体
B.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基
C.DNA分子数与染色体数的比值为1或2
D.基因是具有遗传效应的DNA片段
4.有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是
A.可能出现三倍体细胞
B.多倍体细胞形成的比例常达100%
C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期
D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会
5.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变化的位置是()
A.a和b处 B.a、b和c处
C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处
6.如图表示使人体获得免疫力的两种方法。下列有关说法中正确的是()
A.当人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,此时采用方法②获得免疫比较好
B.医学上一般采用方法②进行免疫预防
C.采用方法②使人体获得抗体的过程属于细胞免疫
D.采用方法①可使人获得比方法②更持久的免疫力
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)下图A是果蝇体细胞模式图,图B属于该个体减数分裂形成配子的过程。请据图回答:
(1)果蝇体细胞中有__________个染色体组,其中一个染色体组可以表示为__________;
(2)图B①中姐妹染色单体上出现等位基因,表明该个体减数分裂形成配子时,发生了_______________
(3)假设图B减数分裂完成后形成了ADd的配子,其质因之一可能是减数第一次分裂后期__________没有分离;
(4)假设图B减数分裂完成后形成了aD的卵细胞,则同时产生的三个极体的基因型是_____________。
8.(10分)根据图一至图三遗传信息的传递和表达过程,回答相关问题。
(1)上图中表示的生理过程依次是:____________________________,能够发生A与T相互配对的是图___________,图三发生的场所是______________。
(2)图一过程不可能发生在___________中;图三过程不可能发生在__________中。
A.神经元B.胚胎干细胞C.分生区细胞D.哺乳动物成熟的红细胞
(3)科学是不断发展的,在中心法则的研究中科学家们发现,一些RNA病毒能进行图一至图三中没有发生的过程是_____________________。
9.(10分)下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体,基因A、a分别控制红眼、白眼,位于X染色体上;基因D、d分别控制长翅、残翅,位于染色体Ⅱ上。请据图回答:
1.(3分)由图可知,果蝇体细胞中有__________个染色体组。
2.(3分)要测定该果蝇种群的的基因组,应测定的染色体包括__________。
3.(3分)图中雄果蝇的基因型可写成__________,该果蝇经减数分裂可以产生__________种配子。
4.(0分)若果蝇红眼是具有红色素导致的。则A基因的表达需要在__________内先形成的__________,进而合成催化红色色素形成的酶。
5.(0分)若这一对雌雄果蝇交配,F1的雌果蝇中纯合子所占的比例是__________。
10.(10分)某育种试验基地
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