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  • 2026-03-13 发布于山西
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数学通讯一2013年第10期(下半月)25

整体思想运用的善后工作

吴宝莹陈敏

(江苏省锡山高级中学,214174)

1问题的提出2.2整体思想运用后,题设条件正确运用的反思

所谓整体思想,就是不纠缠于细枝末节的问题,整体思想突出对问题整体结构的分析、发现问

而是寻找宏观性的、本质的联系,将注意力和着眼点题的整体结构特征,注意力放在整体结构特征上,有

放在问题的整体上,突出对问题整体结构的分析,发时可能会无意中改变题设条件,造成错误.整体思想

现问题的整体结构特征,把一些看似彼此独立实质运用后,需要对题设条件是否正确运用进行反思.

上紧密相联的量作为整体进行处理,从而使问题顺例2已知一个各项均为实数的数列,前四项

利得解的思维策略.

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