七年级下册语文《列夫·托尔斯泰》核心素养教学设计.docx

七年级下册语文《列夫·托尔斯泰》核心素养教学设计

一、教材与学情分析：基于“新教材”定位的深度解读

（一）教材地位与单元视域【非常重要】

本课是统编版（2024新教材）七年级下册第一单元第三课。第一单元的人文主题为“群星闪耀”，旨在让学生通过感受杰出人物的风采，激发理想追求与人文情怀。本单元所选的《邓稼先》《说和做》《列夫·托尔斯泰》《孙权劝学》，涵盖了科学家、文学家、学者及历史人物，文体涵盖传记、散文、文言文。

从语文要素上看，本单元的教学重点在于“学习精读的方法”，要求学生在通览全篇的基础上，字斟句酌，揣摩品味关键语句，把握人物特征，理解作者情感。茨威格的《列夫·托尔斯泰》在单元中具有