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备课和讲课要进行再创造——三上《詹天佑》.pdfVIP

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  • 2026-03-13 发布于江西
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备课和讲课要进行再创造——三上《詹天佑》.pdf

    备课和讲课要进行再创造——三上《詹天佑》

    《詹天佑》一课教学快结束时，我设计了让学生给京张铁路取名的教学

    环节，不仅训练了学生的扩散思维，而且加深了学生对课文中心的理解，现

    实录如下。

     师：京张铁路提前竣工，全国上下欢欣鼓舞。詹天佑不愧为中华民族的优

    秀子孙，他没有辜负中国人民的期望，用铁一样的事实，给了藐视中国的帝

    国主义者一个有力的回击，一记响亮的耳光！现在，请同学们为这条铁路取

    个有意义的名字，并说说理由。

     学生情绪激昂，踊跃举手：

     詹天佑路。因为这是詹天佑主持修筑的，为了纪念他，取这个名字。

     争气路。这条铁路修筑成功，实实

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