【学案导学设计】2020-2021学年高中生物导练：4.2.3-生态环境保护(北师大版必修3).docx

第3课时生态环境爱护

[目标导读]1.阅读教材P118～122，从爱护生物多样性、爱护森林、爱护海洋三个角度分析人类爱护自然的措施和意义。2.结合P122调查实例，阐明环境污染的防治措施。3.结合教材P124思考与争辩，树立环保意识。

[重难点击]生物多样性的爱护、环境污染的防治措施。

1．全球性生态环境问题

缘由

危害

治理措施

全球气候变暖

①温室气体(主要是CO2)排放增多，形成“温室效应”；②绿地、湿地面积削减，使它们调整气候的功能大幅下降

全球变暖、冰川溶化、海平面上升；干旱范围扩大等

①植树种草；②削减化石燃料的燃烧，开发新能源

臭氧“空洞”

氟利昂等物质大量排放，紫外线