经济与管理基础_31组织结构和组织设计.docxVIP

课题名称

3.1组织结构和组织设计

类型

理论

学科

管理学基础

章节

第三章组织

开课时间

教师姓名

学生班级

课时

教学内容分析

本小节系统讲解组织设计的任务、原则、影响因素及五种典型组织结构形式（直线制、职能制、直线职能制、事业部制、矩阵制）。通过“海尔组织结构变革”“通用汽车事业部制”等案例，帮助学生掌握组织设计的逻辑框架与结构选择策略。内容强调理论与实践结合，为后续学习组织文化、领导职能奠定基础。

学习者

特征分析

知识基础：已掌握管理职能与计划编制方法，但对“组织结构如何支撑战略”认知模糊，需建立系统性框架。

能力特点：具备初步分析能力，但对复杂组织结构（如矩阵制）的运行机制理解困难。

学习风格：偏好可视化工具与模拟实践，对“如何设计高效组织”兴趣浓厚。

教学目标

知识目标

1.掌握组织设计的五大原则与四大影响因素。

2.理解五种组织结构的特点、优缺点及适用场景。

能力目标

1.能运用组织设计原则分析企业结构问题。

2.能根据情境选择合适的组织结构形式（如事业部制vs矩阵制）。

素养目标

1.培养系统性思维与创新意识，提升组织变革适应能力。

2.增强团队协作与沟通能力，树立权变管理理念。

教学重点

1.组织设计的五大原则（目标一致、分工协作、有效管理幅度等）。

2.五种组织结构的特征对比与适用场景。

教学重点确定依据及解决措施

确定依据

1.课程标准要求：组织设计是管