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小学语文第十一册教学方案

一、指导思想

1、培育习惯，打好根底。

2、强调积累，注意渗透。

连续强调同学范文语言的感悟标准语言的积累。在德育方面，仍旧注意潜移默化，留意让同学在学习语文的过程中学习做人。所选课文题材广泛，内容丰富，既留意关心同学学习自然学问，又留意关心同学了解社会生活；既留意对传统优秀文化的继承，又留意对当今时代风貌的展现。

3、力求简化，便教利学

二、教学目标

1、学习习惯：

〔1〕连续把握正确的读写姿态，并养成习惯。

〔2〕连续把握正确的朗读方法，培育朗读的爱好，养成良好的朗读背诵的.习惯。

〔3〕连续培育课外阅读的爱好，养成勤查字典习惯。

〔4〕连续培育用心别人讲话的习惯能当众讲话，声音洪亮，看法大方，养成爱惜学习用品的习惯。

〔5〕连续学习写钢笔字正确姿态方法，并养成习惯；培育预习课文的习惯。

〔6〕连续学习写毛笔字正确姿态方法，并养成习惯。

〔7〕连续培育留心观看的习惯；能够有选择地阅读课外书籍；培育读书做记号的习惯。

〔8〕培育日记的习惯；能够做到爱惜图书，并养成习惯。

〔9〕培育仔细完成作业的习惯，学