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- 2026-03-13 发布于浙江
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中小学人工智能教学Scratch之垃圾分类小游戏制作
BusinessReport
课程导入
01
经历小游戏制作全过程,学会构思设计游戏,掌握脚本编写逻辑;通过小组协作交流,提高团队合作与沟通能力;在测试优化中培养发现和解决问题的能力。
情感态度与价值观目标
增强学生对人工智能和编程的兴趣,培养创新精神和探索欲望;加深学生对垃圾分类重要性的认识,树立环保责任感;让学生在游戏制作成功中获得成就感,增强自信心。
Scratch基础操作是制作小游戏的基石。我们会认识舞台、角色、脚本区等界面。还会学习运动、外观、声音等模块,掌握角色移动、造型切换等操作,为游戏制作打基础。
垃圾分类能有效保
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