2026年南昌大学第二附属医院高层次人才招聘备考试题附答案详解.docxVIP

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  • 2026-03-13 发布于河南
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2026年南昌大学第二附属医院高层次人才招聘备考试题附答案详解.docx

2026年南昌大学第二附属医院高层次人才招聘备考试题

第一部分单选题(50题)

1、小张邀请小王来家中做客,小王进入小张所住的小区后,突然从小区的高楼内抛出一个空酒瓶,将小王砸伤。关于砸伤小王的责任担当,下列选项正确的是()。

A.小张违反安全保障义务,应承担侵权责任

B.小区物业违反安全保障义务,应承担侵权责任

C.顶层业主如果证明当日家中无人,可以免责

D.如查明酒瓶从10层抛出,10层以上仍应承担侵权

【答案】:C

【解析】该题主要考查高空抛物侵权责任的相关法律规定。《中华人民共和国民法典》第一千二百五十四条规定,禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的,由侵权人依法承担侵权责任;经调查难以确定具体侵权人的,除能够证明自己不是侵权人的外,由可能加害的建筑物使用人给予补偿。可能加害的建筑物使用人补偿后,有权向侵权人追偿。物业服务企业等建筑物管理人应当采取必要的安全保障措施防止前款规定情形的发生;未采取必要的安全保障措施的,应当依法承担未履行安全保障义务的侵权责任。首先分析,小张作为邀请者,其对于小王进入小区后被高空抛物砸伤这一事件,并不负有安全保障义务,因为高空抛物属于突发的意外事件,并非小张所能控制和预见的范围,所以不应承担侵权责任。小区物业虽然有一定的安全保障义务,但仅从题干所给信息,无法明确判断小区物业是否未采取必要的安全保障措施,所以不能直接认定小区物业违反安全保障义务并承担侵权责任。若顶层业主能够证明当日家中无人,这就意味着其不具备实施高空抛物的可能性,按照法律规定,可以免责。如果已经查明酒瓶是从10层抛出,那么就能够确定具体侵权楼层,此时10层以上的住户就不属于“可能加害的建筑物使用人”,无需承担责任。综上,正确选项是关于顶层业主如果证明当日家中无人可以免责这一表述。

2、出现以下哪一情形时,甲无需办理相应的车辆登记?()

A.甲将自己所有的一辆车出卖给乙,已完成交付

B.甲的住所地址发生变更

C.甲将自己所有的一辆车出租给乙,租期为2个月

D.甲向乙借款一百万,乙提出将甲的一辆车用作抵押

【答案】:B

【解析】车辆登记通常涉及到车辆所有权转移、车辆相关信息变更、车辆抵押等影响车辆产权或重要信息的情况。当车辆出卖并完成交付时,意味着车辆所有权发生转移,此时需要办理相应的车辆转移登记手续,以明确车辆新的所有权归属。当车主住所地址发生变更时,车辆登记信息中的重要内容发生改变,为保证车辆登记信息的准确性和有效性,需要办理变更登记。当车辆被用作抵押时,车辆的产权状态发生变化,设立了抵押权,这种情况下需要办理抵押登记,以保障抵押权人的合法权益。而将车辆出租的行为,只是车辆使用权的暂时让渡,车辆的所有权并未发生转移,车辆的产权状态和重要登记信息也未发生实质性改变,所以无需办理相应的车辆登记。

3、煤气中毒是由于煤不完全燃烧产生的()进入人体后,会与血液中的血红蛋白相结合,进而导致运氧障碍。

A.一氧化碳

B.二氧化碳

C.二氧化硫

D.二氧化氮

【答案】:A

【解析】本题可根据各选项中物质的性质来判断导致煤气中毒的物质。一氧化碳是煤不完全燃烧产生的一种有毒气体,它进入人体后能与血液中的血红蛋白相结合,且结合能力比氧气与血红蛋白的结合能力强得多,使得血红蛋白失去携带氧气的能力,从而导致运氧障碍,使人出现中毒症状。二氧化碳是一种常见的气体,它本身无毒,虽然在高浓度环境下可能会使人感到不适,但不会与血红蛋白结合导致运氧障碍。二氧化硫是一种有刺激性气味的气体,主要会对呼吸道等造成刺激和损害,而不是与血红蛋白结合影响氧气运输。二氧化氮是一种红棕色有刺激性气味的气体,主要危害是对呼吸道和肺部产生刺激和损伤,也不会与血红蛋白结合干扰氧气的运输。综上,导致煤气中毒且能与血液中血红蛋白结合导致运氧障碍的物质是一氧化碳。

4、近期,国际原子能机构总干事拉斐尔·格罗西表示,()已同意国际原子能机构人员进入该国两处据认为存放核物质或开展核活动的地点。

A.伊朗

B.印度

C.阿富汗

D.朝鲜

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对国际核事务相关时政信息的了解。国际上,伊朗长期处于核问题的焦点,与国际原子能机构在核问题方面互动频繁。印度有自己独立的核发展路径,且在国际核事务的互动模式与题目描述不符;阿富汗主要面临的是安全、重建等问题,并非核问题的主要相关方;朝鲜与国际原子能机构在核问题上有其独特的立场和情况,也不符合题目所描述的情形。因此,近期同意国际原子能机构人员进入该国两处据信存放核物质或开展核活动地点的国家是伊朗。

5、道德的基本职能是()。

A.认识功能

B.教育功能

C.调节功能

D.监督功能

【答案】:C

【解析】道德具有认识功能、教育功能、调节功能

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