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- 2026-03-13 发布于江苏
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21《庄子》二则
;第一课时;学习目标;教学过程;二、助读学习,了解作者、背景;;3.写作背景;三、指导朗读,读准字音;;古今异义;③海运则将徙于南冥;一词多义;去以六月息者也
生物之以息相吹也;鲲之大,不知其几千里也
鹏之背,不知其几千里也
其翼若垂天之云
鹏之徙于南冥也
生物之以息相吹也
;诵读文章,说说文中讲了哪几层意思,每层诵读时应该怎样读出文章妙处。;“几千里”极言鹏的背大得惊人,与上文的“鲲之大”相照应;“若垂天之云”运用比喻的修辞手法,将鹏的翅膀比作云,生动形象地刻画了鹏的形体之大。作者用想象、夸张的笔法和生动的语言描绘了鲲的自由变化和鹏的展翅翱翔,把读者带
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