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《谁的得分高》课前自主学习任务单

设计者

一、学习指南

1.课题名称：

北师大版二年级上册《谁的得分高》

2.达成目标：

（1）结合微的情境，提出问题、尝试用估算解决问题。

（2）学会微中的计算方法，体会同一道数学题可以用不同的计算方法来计

算。

3.学习方法建议：

（1）自主学习法，通过暂停、反复微，完成学习任务。

（2）家长可以在一旁协助孩子完成

二、学习任务

学习任务一

1、找一找：根据淘气和笑笑套圈游戏，你能找出数学信息吗？

学习任务二

1.提一提：根据你发现的数学信息，最少提出一个用加法计

算的数学问题，每提一个问题给自己一个小呦

2.估一估：自己试着估一估淘气和笑笑谁会获得第一名

3.算一算：笑笑得了多少分？（用不同的方法）

第种方法第方法第三种方法

三、困惑与建议

1,、哪些地方你不是太懂？写下来告诉我好吗？

2、在学习的过程中，你想到了什么？能和我