解析卷人教版生物七年级上册第二单元-生物体的结构层次同步测评试卷(解析版含答案).docxVIP

人教版生物七年级上册第二单元生物体的结构层次同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于（）

A．上皮组织具有分泌功能 B．肌肉组织具有传导兴奋功能

C．肌肉组织具有收缩功能 D．上皮组织具有保护功能

2、克隆猴“中中”和“华华”的成功，说明遗传物质存在于（）

A．细胞核

B．细胞质

C．细胞膜

D．细胞壁

3、比较植物细胞、人及动物细胞结构示意图，我们会发现其共有的结构是（）

A．细胞膜、细胞质、细胞核 B．细胞壁、液泡、细胞核

C．细胞壁、液泡、叶绿体 D．细胞质、线粒体、叶绿体

4、使用显微镜观察标本，在镜筒下降时眼睛要注视着（）

A．物镜 B．镜筒 C．标本 D．反光镜

5、动物细胞的基本结构由外向内依次是（）

A．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B．细胞膜、细胞质、细胞核

C．细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁 D．细胞核、细胞质、细胞膜

6、把波菜叶放入沸水中煮，水很快就变成了绿色。这是由于高温破坏了（）

A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．液泡

7、虽然大家外貌有别，性格有差异，但我们都是从一个小小的受精卵开始的，这让人不禁感叹生命的奇妙。下图所示为人体组织的形成过程，有关说法错误的是（）

A．上图中①②③表示细胞分裂的过程，结果是细胞的数目增多

B．④表示细胞的分化过程，结果是形成不同的组织

C．人的大脑皮层主要由神经组织构成，而血液则属于结缔组织

D．玉米植株组织与人体的组织相同

8、使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞装片时，下列操作与其结果不匹配的是（）

A．低倍镜换成高倍镜后，视野中看到的细胞数目减少

B．向右下方移动玻片时，可以将左上方的物像移至视野中央

C．换用大光圈、凹面镜观察时，可以使视野变亮

D．调节细准焦螺旋，可以使模糊的物像变得更加清晰

9、下列单细胞生物中有叶绿体的是（）

A．衣藻、眼虫 B．变形虫、草履虫

C．大肠杆菌、衣藻 D．草履虫、眼虫

10、下列实验操作及其目的的叙述，错误的是（）

选项

实验操作

目的

A

制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水

保持细胞形态

B

制作叶片横切面的临时切片，尽可能切得薄

利于光线透过

C

观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加碘液

便于观察细胞核

D

使用显微镜观察时，转动转换器

换用不同的目镜

A．A B．B C．C D．D

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、下图是油菜的植物体，据图回答问题：

（1）图中植物体是由六种器官组成，标号①是______②是______③是______，由于它们的作用都跟营养有关，所以属于______器官。

（2）标号④是______⑤是______⑥是______。

2、绿色开花植物有六种器官：根、__、叶、花、果实和____；其中，属于生殖器官的有____，属于营养器官的有_____。

3、请判断构成下列人体部位的主要基本组织。

（1）皮肤的表皮－－________组织；

（2）骨骼肌－－_________组织；

（3）血液－－_________组织。

4、植物细胞中，能够保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态的结构是_____。

5、填空

（1）植物体的六大器官名称。A___B．___C．___D．__E．____F．____

（2）植物六大器官中，属于生殖器官的是___、___和____；属于营养器官的是___、___和___。

6、生物体的结构和功能的基本单位是______。

7、绿色开花植物有六种器官，其中的_________、茎、_________具有吸收、运输、制造营养物质的功能，是营养器官；而花、_________、________主要完成繁殖后代的功能，是生殖器官。这些器官在功能上分工协作，使植物体成为一个统一的整体。

8、动物的基本组织中，具有支持、连接、保护、营养等功能的是______组织，如血液。

9、构成人和动物的四种基本组织是上皮组织、__________组织、肌肉组织、__________组织。

10、简单描述人体的结构层次：________。

三、实验探究（2小题，每小题10